举办时间：
上海 2013-8-1
会务组织：中华品牌管理网
课时安排：2天
课程类别：企业管理
课程费用：4980元
教练式领导力课程特色与背景:
为什么是教练模式？
现今领导人面临的最大挑战
自我成长
工作与生活的平衡
人际关系的拿捏
团队效能的发挥
沟通技巧，（尤以跨世代沟通）
将教练模式应用到领导力的好处
获得更多领导方式的选项来建立自己的理想又有效的领导风格。
帮助团体更好的利用自身力量和资源来达成目标。
强化团队沟通，提高成员满意度 (在所有团队中，你的成员满意度是最高的)
有助于我们更快发现产生一个团队行为的原因，从而对好的方法进行快速复制，也能尽早改进不正确的地方。
找到工作与生活平衡的方法。
说、想、行、识、一致：更快乐，更幸福。
与其他培训发展项目不同之处在于。。。
针对领导人
专注在大型企业背景
基于真实的企业环境现场观察所得
通过特定的工具和实践帮助增加教练 领导力效果
简明实用的教练模式
真实案例的角色扮演加技巧练习与分享
哪些企业应用教练式高管
依据国际教练联合会调查全球500大企业，68％设置导师与教练。 HP, Exxon, IBM, CATHY Airline, Intel, BP, McDonald, 等等皆聘用教练或推行教练文化，培养教练型领导者。
科技主宰的时代新世代职场的人才皆需要教练式 的领导方式以适应其成长背景的环境。
发展学习目标
探索和定义“客户名”“管理者”的角色
反馈自己关于执行工作行为和结果所应负的重任及面临的严峻挑战
理解教练理念、绩效结果和现场指导的联系
学习教练模式和技巧
通过教练技巧 预测，对自己及团队成员进行诊断，按优先顺序找出其需要接受教练指导的课题
将教练技巧运用到团队和个人
信念和态度
领导技巧
团队沟通和成员关系
人员发展
时间区域管理
运用适当的NLP教练技巧持续有效的将创新、积极、团队、专业、务实、诚信等的企业精神带进团队。
发展学习方式
讨论 – 反馈者,行动者,理论家,实干者, 四种风格的人共同合作完成学习目标
现场演示 – 以实用展示学习的应用
实践 – 将知识转变为实用技能和具体应用
角色扮演 – 以现实生活案例为剧本, 真正将所学技能应用到日常工作中.同时, 从中得 到反馈和学习
课间教练小组练习 – 更具针对性, 将所学知识以团队练习，用于工作中,取得更好的结果。
为什么学习教练的技能？
我们总有成长及改善的空间，也有自己的盲点需要被看到，尤其是在掌管跨国集团业务， 理解自己及自己可对他人的影响力能帮助我们自己进一步的发展及成长。 尤其是在跨文化的工作团队里，教练式的高管领导力 可以顺利的带领团队发展及成长。
课程主题：
建立指定的岗位职能及要求；
辨别团队成员岗位职能在不同学习和发展阶段的状态和标准；
检视自己在教练过程中的盲点，有能力通过个人及团队的角度
应用教练工具，利用所建立的岗位职能发展架构诊断及辨别团队成员教练议题的优先顺序；
教练议题的选择（如：职能、技巧、流程、生产线、产品知识、销售技巧、客户开发、行业应用、时间管理、项目发展、演示技巧、营销管理等等）；
如何定向教练对话主题，以获得完成工作的承诺；
如何利用教练对话技巧进行观察，并给予反馈；
如何管理后续行动计划，启动并追踪团队成员学习过程，并将其结果联结到岗位职能发展架构。
课程特点：
1.将实际工作方式结合教练技巧。
2.以组织文化为导向制定材料；如生产、人员发展与绩效的关系。
3.养成目标设定由生产一线管理者与组织战略目标结合，更易使一线生产人员获得有效的领导力及发展空间。
4.团队领导在战略、工作、目标、结果中，仍可以轻松做到人员发展的投资。
5.专注：卓越绩效 及 人员发展。
教练与其他专业如顾问、培训哪里不同？
顾问是为了寻求特定的专家，其可由个人或组织形式获得。 顾问的方式非常广泛，为此顾问有个前提是去诊断问题并开处方，有时甚至执行这个处方。 一般这个前提在教练提供支持与探索的方式及框架下，个人或团队是有能力产生出自己的解决方案。
培训项目是基于从培训师或讲师设定的专项学习目标获得。 在教练的过程中，目标会由来访者（个人或者说团队）在教练的过程中被厘清。 培训也有个前提是学习的过程中是与课表的安排内容成直线关系。 教练就无特定课表安排。
(采编: 钢之家资讯部 请勿转载 垂询电话:021--50583109)