北京:出台3项技工院校管理办法
评论本文或转发至：
近日，北京市人力资源社会保障局出台《北京市技工院校学生学籍管理办法》《北京市技工院校教学管理办法》《北京市技工院校学生实习就业管理办法》3项管理制度，实现从招生入学到毕业就业的全过程规范化管理，为技工院校提供清晰的操作指引，有助于进一步激发办学活力，推动技工教育与产业需求深度融合。
近年来，北京市技工院校已建立特有的“中级工—高级工—技师”的技能人才学制化贯通培养体系，学制从3年到7年，其中：中级工3年，高级工2年，预备技师/技师2——3年。目前，全市开展全日制招生的技工院校有14所，其中技师学院（可培养中级工到技师）9所、高级技工学校（可培养中级工到预备技师）5所；共开设14大类111个专业，每年毕业生约0.9万人，就业率多年保持在99%以上。
在招生与学制、入学与注册部分，明确了招生对象，以及中级工、高级工、预备技师（技师）各学段的招生对象，规范了各培养层级的学制年限。同时，还细化规范了入学和学籍注册流程。
在转学与转专业、休学复学与退学、奖励与处分部分，明确了转学与转专业的条件，规范优化了转学、转专业操作流程；明确了休学、复学与退学条件和要求，完善了退学流程；明确了奖励与处分要求，提出完善申诉与监督机制。
在成绩考核与管理、毕业与结业部分，明确了学生成绩的考核流程、处理措施、留级制度等方面内容。明确了毕业、结业要求，坚持“双证书”制度，学生可以同时取得“技工院校毕业证书”和“职业技能等级证书”，保证技能人才的培养质量。
在专业建设上，提出建立完善技工院校专业动态调整机制，紧密对接首都产业转型升级、创新驱动和新质生产力发展要求，围绕新一代信息技术、智能制造与装备、现代服务业等领域，开设新专业、改造升级传统专业、撤销淘汰专业。
在教学行政管理、运行管理、质量管理部分，首次提出由市人社局统一编发校历，规范了全市技工院校的开学放假时间节点和教学安排；明确要求学校定期开展教学质量检查督导，确保教育教学质量，突出强化对教学活动的全过程规范和监督管理。
在教师队伍建设、教研教改管理部分，着重加强师德师风建设，明确技工院校专兼职教师的任教条件，系统规范专业设置、教学组织、质量监控、教研改革等环节，构建起科学严谨的教学管理体系，强化对教学活动的全过程监管，确保教育教学质量。
在实习管理部分，明确了实习组织、实习管理、实习考核、安全职责和保障措施等全链条、全过程的工作要求，突出强化实习安全管理工作，细化学校、实习单位、实习指导老师、实习学生等各方安全责任。新增了对“专兼职”实习指导教师、实习时限的规范。
在就业创业部分，从健全服务体系、集成支持政策、保障学生权益、跟踪就业质量等方面进行了细化。首次明确对技工院校困难家庭毕业生实施就业帮扶，重申了技工院校高级工班、预备技师班毕业生同等享有报考事业单位、应征入伍的权益，对招用本市技工院校毕业生的用人单位可申请享受社保补贴。同时，创新提出建立毕业生就业质量评估机制。
近年来，北京市技工院校已建立特有的“中级工—高级工—技师”的技能人才学制化贯通培养体系，学制从3年到7年，其中：中级工3年，高级工2年，预备技师/技师2——3年。目前，全市开展全日制招生的技工院校有14所，其中技师学院（可培养中级工到技师）9所、高级技工学校（可培养中级工到预备技师）5所；共开设14大类111个专业，每年毕业生约0.9万人，就业率多年保持在99%以上。
规范学籍管理，保障学生权益
新修订的《北京市技工院校学生学籍管理办法》共九个章节、四十一条，对技工院校招生和学生学籍形成全过程规范、全周期闭环管理，突出以学生为本的管理理念，充分保障学生发展权益。在招生与学制、入学与注册部分，明确了招生对象，以及中级工、高级工、预备技师（技师）各学段的招生对象，规范了各培养层级的学制年限。同时，还细化规范了入学和学籍注册流程。
在转学与转专业、休学复学与退学、奖励与处分部分，明确了转学与转专业的条件，规范优化了转学、转专业操作流程；明确了休学、复学与退学条件和要求，完善了退学流程；明确了奖励与处分要求，提出完善申诉与监督机制。
在成绩考核与管理、毕业与结业部分，明确了学生成绩的考核流程、处理措施、留级制度等方面内容。明确了毕业、结业要求，坚持“双证书”制度，学生可以同时取得“技工院校毕业证书”和“职业技能等级证书”，保证技能人才的培养质量。
建立完善专业动态调整机制，主动对接服务首都产业需要
《北京市技工院校教学管理办法》共九个章节、三十七条，突出教学规范、细化教学流程，鲜明提出全面贯彻落实党的教育方针，牢固树立立德树人的根本任务，细化人才培养方案制定，严格规范教材使用管理等措施。在专业建设上，提出建立完善技工院校专业动态调整机制，紧密对接首都产业转型升级、创新驱动和新质生产力发展要求，围绕新一代信息技术、智能制造与装备、现代服务业等领域，开设新专业、改造升级传统专业、撤销淘汰专业。
在教学行政管理、运行管理、质量管理部分，首次提出由市人社局统一编发校历，规范了全市技工院校的开学放假时间节点和教学安排；明确要求学校定期开展教学质量检查督导，确保教育教学质量，突出强化对教学活动的全过程规范和监督管理。
在教师队伍建设、教研教改管理部分，着重加强师德师风建设，明确技工院校专兼职教师的任教条件，系统规范专业设置、教学组织、质量监控、教研改革等环节，构建起科学严谨的教学管理体系，强化对教学活动的全过程监管，确保教育教学质量。
填补制度空白，困难家庭毕业生可享就业帮扶
《北京市技工院校学生实习就业管理办法》共四个章节、三十八条，主要包括实习管理、就业创业等内容。《办法》归集了本市促进高校毕业生就业创业政策，填补了本市技工院校实习就业方面的制度空白。在实习管理部分，明确了实习组织、实习管理、实习考核、安全职责和保障措施等全链条、全过程的工作要求，突出强化实习安全管理工作，细化学校、实习单位、实习指导老师、实习学生等各方安全责任。新增了对“专兼职”实习指导教师、实习时限的规范。
在就业创业部分，从健全服务体系、集成支持政策、保障学生权益、跟踪就业质量等方面进行了细化。首次明确对技工院校困难家庭毕业生实施就业帮扶，重申了技工院校高级工班、预备技师班毕业生同等享有报考事业单位、应征入伍的权益，对招用本市技工院校毕业生的用人单位可申请享受社保补贴。同时，创新提出建立毕业生就业质量评估机制。
(采编: 钢之家资讯部 请勿转载 垂询电话:021-50583100 13764343738)